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我校第124期“领读者”活动于4月26日下午在九教214举行。本期的“领读者”为法学院袁青老师，领读书籍是《谈判的逻辑》，共21名学生参加了这期活动。

活动伊始，袁老师介绍了《谈判的逻辑》一书的核心观点和主要内容。她指出，这本书不仅是一部关于谈判技巧的指导手册，更是一部深度剖析人性、心理学和沟通艺术的著作。同学们纷纷表示，通过阅读《谈判的逻辑》，他们不仅对谈判的技巧和策略有了更深刻的理解，还学会了如何在日常生活和学习中运用谈判思维来解决问题。有的同学谈到了在团队合作中如何运用谈判技巧来协调不同意见，有的同学则分享了在与同学沟通时如何运用同理心和理解力来增进理解和合作。这些生动的分享让现场氛围更加活跃，也激发了更多同学对谈判艺术的兴趣。

在活动的高潮环节，同学们还进行了一场精彩的辩论赛。他们围绕“谈判中利益与立场的关系”这一主题展开激烈辩论，展现了出色的逻辑思维和沟通技巧。通过辩论，同学们不仅加深了对谈判原则的理解，还锻炼了自己的表达能力和应变能力。

最后，袁老师对本次活动进行了总结，并鼓励同学们将所学的谈判知识运用到实际生活中去，学习和生活中所面临的谈判场景，并帮助学生提升谈判能力。

领读教师

发言同学一

发言同学二

发言同学三

活动现场