为贯彻学校“一人一书”计划,落实立德树人根本任务,推进“书香广商”校园文化建设,提升我校学生人文素养,在党群工作部、学生工作部和各二级学院的大力支持下,2021年上半年学校“阅读达人”评选活动顺利开展并完成,评得一二三等奖共九名。这些获奖者惜时如金,锐意进取,脱颖而出。他们与书为伴,汲取精神营养,以好读的习惯倡导“让阅读,成为一种生活方式”,在善读中不断充实自身文化结构,锻造丰盈的精神世界,为营造浓厚的书香校园环境起到积极表率作用。现将2021年上半年“阅读达人”获奖者优胜的阅读心得进行分享。
一等奖 吴欣怡 艺术设计学院环境设计专业2020级学生
明代诗人于谦在《观书》一诗“活水源流随处满,东风花柳逐时新”表示坚持读书,就像进入东风远远吹来花柳相争,远处的流水正源源不断的更换交替着,而自己的知识思想也像这流水一样源源不断的涌现出来。
阅读是人类共同的兴趣爱好,自古以来便是如此。大家都会说:书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,读书的好处自然不必多讲。古往今来大家都不断的督促自己或他人以读书来增长自己的见识。读书,可以感悟别人的艺术。读屈原的诗句能感受到当时人民对自然浪漫的向往;读杜甫的诗句能感受到未能为国家做出贡献的壮志未酬;读鲁迅的文章能感受到当时社会的黑暗,人民思想被禁锢无奈。
但我认为阅读不仅是人类共同的兴趣爱好,更像是人类追求更好自己的一种本能。我认为人潜在的都会具有辩证否定的这一思想,而阅读就是人这一思想的外在行为。通过不断的学习扩大自身的知识面来改正自己的缺点,成为更好的自己。
阅读感受别人的人生是一方面,但我认为阅读更要学会审视自己。
陈独秀在《敬告青年》中说青年六义,一自主的而非奴隶的;二进步的而非保守的;三进取的而非退隐的;四世界的而非锁国的;五实利的而非虚文的;六科学的而非想象的。而《新青年》最初以启迪青年之心智,将中国的未来寄于“新的青年”、“本其理性,加以努力,进前而勿顾后,背黑暗而向光明,为世界进文明,为人类造幸福”。正是阅读让我们更加明白青年六义的解释,不断完善一个平等的、理性的、意志自由的人生观、道德观。
阅读不仅可以改变自己的思想,有时候更能拯救一个民族。
在那个大众思想被封建礼教禁锢的时代,所有人都是昏昏沉沉地活着,没有自己的目标。在那个政治更迭频繁,帝制复辟仍在发生,思想一片混乱,他们举起了打破封建思想的旗帜,提起笔写下一篇篇文章,将《新青年》送到正在历经压迫的地区,教会人们把禁锢思想的枷锁斩断,努力挣脱束缚,不再被枷锁所禁锢思想,启蒙人民的思想。人类一直在审视自己,审视自己的国家。有识之士一定希望自己的国家不再陷入危难之中。是人类本能的阅读习惯,让他们明白只有提起笔写下文章,让沉睡的人们听到枷锁的声音,感受到自己思想被枷锁禁锢。有识之士阅读《新青年》,将新思想带向百姓,才得以解放思想。
阅读,既能感悟别人人生,看到与自己周围不一样的色彩;又能使人辩证的看待自己成为更好的个人;更能推动社会时代车轮滚滚向前发展。